4月15日下午，由图文信息中心主办、图书馆学生管理委员会承办的第42期“博雅读书会”在图书馆一区三楼培训教室成功举办。本期，让我们一同走近中国古代文学史上一位与天地同游的灵魂——庄子，共读《庄子诠解》。本场读书会由人文学院中文系尹飘老师领读，图管会管理实践部刘佳一担任主持人。
尹飘老师以“小学生答人生困惑”活动切入话题：当大学生问“幸福是什么”时，小学生回答“拥有苹果的时候只想着苹果”；当大学生困扰“找不到快乐了怎么办”，小学生则建议“你看看小猪佩奇”。这些童言童语巧妙破解了成年人的烦恼，若能抛开内卷焦虑与功利比较，快乐的获得或许并没有那么困难。先秦诸子，百家争鸣，而庄子正是其中一位关注你内心快乐的哲学家。
随后她从庄子其人、核心思想、寓言精读、文学赏析、当代启示这五个维度，循序渐进地展开了解读。以“濠梁之辩”、“濮水垂钓”、“鸱得腐鼠”、“鼓盆而歌”等轶事典故，讲述了庄子面对名利诱惑、乱世纷争与生命困厄，以“游心于淡”的智慧超脱世俗枷锁，在贫瘠与动荡中守护精神的无限自由，最终抵达“独与天地精神往来”的境界。她重点讲解了《逍遥游》、《齐物论》、《养生主》等经典篇目节选，分析了卮言、重言、寓言三言手法及鲲鹏、庖丁、庄周梦蝶等经典意象的象征意义，从“北冥有鱼，其名为鲲”的磅礴意境，到“庖丁解牛”的顺应规律，再到“庄周梦蝶”的物我两忘，一字一句带领大家细细品味。
最后，尹飘老师分享了《庄子》中的精神哲思对现代生活的启示：摒弃功利执念，寻得内心逍遥，以《逍遥游》的心态应对当今的焦虑与功利计算；顺应自然规律，处事游刃有余，如“庖丁解牛”一般认清事物本质，顺应客观规律；看淡荣辱得失，保持平和心态，“得而不喜，失而不忧”，学会以平常心看待成败，保持情绪稳定，获得精神安宁；坚守本真天性，活出自我价值，每个人都有属于自己的天性和价值，遵从天性，拒绝跟风盲从，活出独属于自己的人生姿态。
庄子所面对的生存焦虑、身份固化与精神桎梏，并非两千年前的远声。它们在我们的生活中，有着无比真切的投射。在主持人的引导下，大家从逍遥自由、破除成心、无用之用等核心议题切入，将庄子的智慧与自身生命经验相互照见。
人文学院刘弈茹：庄子不执著于功名利禄，不纠结于是非得失，主张顺应自然，在纠纷乱世中守住内心的宁静。他指出我们其实是拥有跳出世俗枷锁的能力的，以豁达的眼光看待人生困难，不为外物折服，不被得失所扰，在浮躁的当下，读庄子能让人放下焦虑，回归本心，懂得何为真正的自在与从容。
人文学院徐李雯：《庄子》以“道”为核心，倡无为，尚自然，不是盲目地追逐世俗定义的成功，不是在物欲的洪流中随波逐流，迷失方向。而是内心深处真正的热爱与向往，处事中最重要的，是否能让我们的生命焕发出独特的光彩，是否能让我们在回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。
人文学院段婷：人生有太多的身不由己，而庄子的“无为而治”，并非是教人消极避世、无所作为，恰恰是在这诸多身不由己中，为我们指明了安身立命的方向。它让我们在被现实裹挟前行时，学会以一种逍遥的心态看待周遭。不必强求与现实对抗，也不必为那些无法掌控的事自怨自艾，而是顺应事物的本性，在力所能及的范围内守住本心。就像庄子笔下的鹏鸟，虽需凭借六月大风飞往南冥，但它从不抱怨风的迟来，只是顺应时势，自在翱翔。
庄子的思想不只是一段古代哲思，更是穿越时空的精神灯塔。逃离并非逃避，而是找到内心的真正方向；逍遥的深远意义，不仅是心境的超脱，而是能够“见独”，明白该如何与天地和自己相处。若把人生比作四季，现在正是春雨绵绵。我们在湿润与寂静中经历着成长的阵痛，而属于我们的盛夏，正踏着光影的涟漪，沿着时光的河岸缓缓溯来。
愿我们都能如庄子一般，在喧嚣中寻找安宁，在束缚中积蓄游刃有余的力量。最动人的逍遥，永远始于一次“吾丧我”的觉醒。
